• 沈阳中职中专信息网为您解决中考择校难题
  • 今天是:
沈阳中专网 > 职校资讯 > 本地政策

沈阳市2022年艺术特优生专项素质测试办法和评分标准

作者:沈阳中职中专信息网时间:2021-12-18 11:19:55 0

摘要:声乐专项素质测试办法和评分标准、器乐专项素质测试办法和评分标准、舞蹈专项素质测试办法和评分标准、美术专业专项素质测试办法和评分标准、播音主持和表演类专项测试办法和评分标准详见下面文章

艺术特优生专项素质测试办法和评分标准

 

(一)声乐专项素质测试办法和评分标准

1.测试办法:歌曲一首,曲目自选,时间不超过3分钟;抽取简谱视唱考题签,在考点组织下完成视唱、听音、节奏听辨、乐理四项基础技能考核项目。

2.评分方法:演唱歌曲80分,听音5分、视唱7分、节奏听辨2分,乐理6分。由七名评委按评分标准分别给每位考生独立评分。记分员负责去掉一个最高分和一个最低分,取其余五名评委评分的平均分作为考生得分。

.评分标准

1)基础素质评分标准

内容及分值

听音5

视唱7

节奏听辨2

乐理6

标准

1个单音1分,2个音组共2分。旋律听辨2分。

节奏、音高准确4分;视唱曲谱连贯3分。

1条节奏,每条4小节。

音位1分,音程1分,和弦1分,音阶1分,民族调式2

2)专项技能评分标准

等级

分值

A

B

C

D

E

80—65

64—50

49—35

34—20

20分以下

 

 

 

 

 

 

演唱连贯完整;音准、节奏和节拍正确,力度、速度适宜,咬字吐字清晰,乐感好,表现力强。

演唱连贯完整;音准、节奏和节拍正确,力度、速度适宜,咬字吐字正确,乐感好,表现力较好。

演唱连贯;音准、节奏和节拍基本正确,力度、速度适宜,乐感较差,表现力一般。

演唱不连贯;音准、节奏和节拍基本正确,力度、速度欠准确,乐感不好,表现力差。

演唱不连贯;音准不好,节奏和节拍有明显错误,没有乐感。

(二)器乐专项素质测试办法和评分标准

1.测试办法:演奏一条练习曲和一首乐曲,曲目自选,总计时间不超过4分钟。抽取视奏考题签(西洋器乐采用线谱,民族器乐采用简谱),在考点组织下完成视奏、听音、节奏听辨、乐理四项基础技能考核项目。

2.评分方法:演奏乐曲80分,听音5分、视奏7分、节奏听辨2分,乐理6分。由七名评委按评分标准分别给每位考生独立评分。记分员负责去掉一个最高分和一个最低分,取其余五名评委评分的平均分作为考生得分。

3.评分标准

1)基础素质评分标准

内容及分值

听音5

视奏7

节奏听辨2

乐理6

标准

1个单音1分,两个音组共2分。旋律听辨2分。

节奏、音高准确4分;视奏曲谱连贯3分。

1条节奏,每条4小节。

音位1分,音程1分,和弦1分,音阶1分,民族调式2

2)专项技能评分标准

等级

分值

A

B

C

D

E

80—65

64—50

49—35

34—20

20分以下

 

音准、音色、节奏、技巧等都较完美,乐感好,能强烈感染人,曲目难度大。

音准、音色、节奏好,基本功扎实,技巧熟练,乐感好,表现力强,曲目难度较大。

音准、节奏较好,演奏技巧较熟练,有表现力,曲目有一定的难度。

音准、节奏尚可,演奏技巧基本掌握,乐感一般,曲目难度不大。

演奏不连贯;音准不好、节奏和节拍有明显错误,没有乐感。

(三)舞蹈专项素质测试办法和评分标准

1.测试办法:表演自选舞蹈一个,不限舞蹈题材;抽取节奏模仿和动作模仿考题签,并按规定完成节奏模仿和动作模仿考核,在评委的要求下进行软开度考核。

2.评分方法:舞蹈表演满分80分,动作模仿、节奏模仿满分各7分,软开度满分6分。由七名评委按评分标准分别给每位考生独立评分。记分员负责去掉一个最高分和一个最低分,取其余五名评委评分的平均分作为考生得分。

.评分标准

1)基础素质评分标准

内容及分值

软开度6

节奏模仿7

动作模仿7

标准

竖叉2分;横叉3分;下腰(可有人帮助)1分。

共两条,每条4小节。

共两组,芭蕾舞姿模仿,284分;民族舞姿283分。

2)专项技能评分标准

等级

分值

A

B

C

D

E

80—65

64—50

49—35

34—20

20分以下

标准

动作优美,风格韵律准确并富于表现力和感染力。

动作优美,风格韵律准确。

动作标准,有一定风格韵律的体现。

动作协调,节奏准确。

动作基本协调。

(四)美术专业专项素质测试办法和评分标准

1.绘画专项素质测试、评分办法和评分标准

1)测试办法:在规定时间(素描120分钟,色彩120分钟)内完成规定内容。

2评分方法:素描满分60分,色彩满分40分。每个考生的答卷在密封状态下,由五名评委按照评分标准分别进行独立评分,取平均分作为考生的分数。

3)评分标准

素描构图评分标准

等级

分值

A

B

C

15—10

9—5

4分以下

标准

画面均衡,所画静物大小合理。

画面不太均衡,所画静物大小不合适。

画面失重,极不均衡,所画静物过大或过小。

素描造型评分标准

等级

分值

A

20—15

B

14—10

C

9分以下

标准

所画物体比例准确,形象准确。

所画物体比例失调,形象和物体有一定差距。

所画物体比例严重失调,形象和物体有较大差距。

素描形体结构评分标准

等级

分值

A

B

C

15—10

9—5

4分以下

标准

对物体的形体结构有一定认识并能有所表达。

对物体的形体结构有一定认识,但表达不准确。

对物体的形体结构认识较差,表现不出来。

素描明暗调子评分标准

等级

分值

A

B

C

10—8

7—5

4分以下

标准

明暗两大部分表现准确,用调子表现一定的形态关系。

明暗两大部分关系模糊,形态关系表现很弱。

有调子表现,但不说明形体关系。

色彩构图评分标准

等级

分值

A

B

C

10—8

7—5

4分以下

标准

所画静物大小合适,构图均衡。

所画静物大小不合适,画面构图均衡。

所画静物过大或过小,画面失重,构图极不均衡。

色彩造型评分标准

等级

分值

A

B

C

10—8

7—4

3分以下

标准

所画物体比例准确性,形象完整。

所画物体比例失调,形象和摆放静物有一定差距。

所画物体比例严重失调,形象和摆放静物有较大差距。

色彩表现评分标准

等级

分值

A

B

C

15—10

9—5

4分以下

标准

表达物体色彩关系准确,画面形成一定的色调。

表达物体色彩关系较为准确,画面能形成一定色调。

表达物体色彩关系不准确,画面色调杂乱无章。

色彩表现技法评分标准

等级

分值

A

B

C

5—4

3—2

1

标准

用色彩塑造物体,有较好技巧技法,具有一定画面效果。

用色彩塑造物体,技法表现一般。

用色彩塑造物体,没有技巧技法。颜色铺满画面。

2.书法专项素质测试办法和评分标准

1)测试办法:在规定时间(硬笔书法、毛笔书法各20分钟)内完成规定的内容。

2)评分办法:硬笔书法满分为20分、毛笔书法满分为80分。每个考生的答卷在密封的状态下,由5名评委按照评分标准分别进行独立评分,取5名评委的平均分作为考生的分数。两名评委的评分差值超过规定值,由主考和副主考共同对考生的分数进行最终评定。

3)评分标准

硬笔书法评分标准

第一条

第二条

第三条

第四条

第五条

4—0

4—0

4—0

4—0

4—0

 

准确表达永字八法中的点画字型结构平正。字与字之间安排合理。

点画分明,初步协调点画间长短、粗细、轻重及呼应关系,结构安排稳定合理。

点画精到,能合理控制书写速度与力度(轻、重、缓、急)。初步掌握笔势的运用,点画间穿插避让合理,并富于变化,通篇统一、整齐。

笔画丰润劲爽,粗细、长短、轻重变化自然,具有较强的点画造型能力。点画间具有节奏的动感表现。字型结构疏密关系处理较为得体,字与字之间错落有致,关系处理协调自然。

做到以上四条基础上,作品整体必须有较强的表现色彩(线条的枯、湿、浓、淡、字型结构以虚当实,化虚为实)。情感色彩丰富,和谐充满生机与活力。

毛笔书法评分标准

分值

第一条

第二条

第三条

第四条

第五条

15—0

15—0

15—0

15—0

20—0

 

 

 

准确表达永字八法中的点画字型结构平正。字与字之间安排合理。

点画分明,初步协调点画间长短、粗细、轻重及呼应关系,结构安排稳定合理。

点画精到,能合理控制书写速度与力度(轻、重、缓、急)。初步掌握笔势的运用,点画间穿插避让合理,并富于变化,通篇统一、整齐。

笔画丰润劲爽、粗细、长短、轻重变化自然,具有较强的点画造型能力。点画间具有节奏的动感表现。字型结构疏密关系处理较为得体,字与字之间错落有致,关系处理协调自然。

做到以上四条基础上作品整体必须有较强的表现色彩(线条的枯、湿、浓、淡、字型结构以虚当实,化虚为实)。情感色彩丰富、和谐,充满生机与活力。

(五)播音主持和表演类专项测试办法和评分标准

1.测试办法

1朗诵文章一篇,无伴奏;文章自选,不限题材,时间不超过2分钟。

2演讲,自选主题,思想健康,内容向上,脱稿,时间不超过2分钟。

3才艺表演,在声乐、舞蹈、武术、戏曲中任选一项才艺进行展示,自备伴奏、服装、道具,时间不超过2分钟。

4小品表演,现场抽签,每4—6人组成一个表演组,每表演组排练5分钟后演出一部完整小品,表演时间3分钟。

2.评分方法:朗诵30分、演讲30分、才艺表演20分、小品表演20分。由五位评委按评分标准分别独立给每位考生评分。记分员统计全部评委分数后,取平均分作为考生得分。

3.评分标准

1)朗诵评分标准

等级

分值

A

B

C

D

E

3026

2521

2016

1511

100

标准

形象和声音条件非常好,语言流畅度非常好,情感运用非常合理。

形象和声音条件非常好,语言流畅度好,情感运用合理。

形象和声音条件好,语言流畅度好,情感运用合理。

形象和声音条件一般,语言流畅度一般,情感运用一般。

形象和声音条件一般,语言流畅度差,情感运用差。

2)演讲评分标准

等级

分值

A

B

C

D

E

3026

2521

2016

1511

100

标准

形象和声音条件非常好,语言流畅度非常好,对于题目理解力和想象力特别好。

形象和声音条件好,语言流畅度好,对于题目理解力和想象力特别好。

形象和声音条件好,语言流畅度好,对于题目理解力和想象力一般。

形象和声音条件一般,语言流畅度一般,对于题目理解力和想象力一般。

形象和声音条件一般,语言流畅度差,对于题目理解力和想象力差。

3)才艺表演评分标准

等级

分值

A

B

C

D

E

2016

1512

118

75

40

标准

作品技术难度非常高,完成效果非常好,表现力非常强。

作品技术难度高,完成效果非常好,表现力强。

作品技术难度一般,完成效果好,表现力强。

作品技术难度一般,完成效果一般,表现力一般。

作品技术难度低,完成效果一般,表现力差。

4)小品表演评分标准

等级

分值

A

B

C

D

E

2016

1512

118

75

40

标准

形象和声音条件非常好,角色人物刻画明显准确,临场反应非常快速。

形象和声音条件非常好,角色人物刻画一般,临场反应非常快速。

形象和声音条件好,角色人物刻画一般,临场反应快速。

形象和声音条件一般,角色人物刻画不明显,临场反应快速。

形象和声音条件一般,角色人物刻画不明显,临场反应一般。

 


文章标题:沈阳市2022年艺术特优生专项素质测试办法和评分标准

本文地址:https://www.zzzzxxw.com/show-401.html + 复制链接

相关文章
沈阳市2022年中考中招政策解读08-15
2022年中高考在即,家长要管好自己情绪,多倾听不指责06-01
就业服务不打烊 企业用工得保障06-01
大连出台促进教育均衡举措 义务教育学校校长、教师交流轮岗06-01
2022年沈阳市职业教育活动周圆满落幕05-30
沈阳市2022年高中阶段学校招生考生加分及照顾录取资格审核工作即将开始05-19
[官方解读]沈阳市2022年普通高中自主招收体育艺术外语特长生工作政策解读05-19
[官方解读]沈阳市2022年中考中招政策解读05-19
沈阳市2022年初中学业水平考试 滞留在外考生赴考防疫须知05-19
沈阳5月6日起普通高中三年级、初中三年级恢复线下教学05-03
快速报名登记
人气专业